Körpersprache im Unterricht – Autorität durch flexiblen Statuswechsel

Status ist die Stellung einer Person in einer Gruppe und eine durch Körpersprache und Auftreten gespielte Machtposition.
Die Lehrperson sendet ständig Statussignale an die Klasse. Da 80 % der Kommunikation über das Auge läuft, ist es im Unterricht wichtig, für die eigene Körpersprache sensibilisiert zu sein und sie bewusst verändern zu können.

In dem Seminar soll zunächst die glaubwürdige Darstellung eines hohen und niedrigen Status verdeutlicht und von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern erprobt werden. Das Ziel dieses Seminars ist die Flexibilisierung des eigenen Statusspiels, um situationsgerecht und lösungsorientiert auf das Statusspiel der Schülerinnen und Schüler reagieren zu können. Das Statusverhalten in Konfliktsituationen stellt dabei einen Schwerpunkt dar.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollten die Bereitschaft mitbringen, Erfahrungen in Form von kleinen, szenischen Darstellungen zu sammeln und über die gemachten Darstellungserfahrungen in den wertschätzenden Austausch zu gehen.